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小学是培养学习兴趣的阶段，到了初中，拉开学生成绩差距的，总是就是学习态度。警惕以下的这9个不高效学习习惯，或许就能叫你的学习成绩又非常大的改观。
”
01听课不认真，可不是小事学生学习主如果在课堂上，听课效率低，必然影响成绩。而学生又处在大脑极其活跃，好奇心特别重，爱分心走神的年龄段，所以比较容易在听课的时候开小差。课上错过的要点，要在课下花更多时间去理解，致使学习效率不高。
如何解决：
训练自己在同一时间只做一件事，不要一心二用。
拟定学习计划和目的，有计划地去展开学习，每完成一个目的都会获得一次荣誉感和自信。
写作业的时候，尽可能不要在周围放与学习无关的东西，不只这样，和学习有关而与当下学习内容无关的也别放。譬如学数学的时候，不要放语文的东西。
大家每一个人的注意力都不可能一直集中，在学习出现思维停滞的情况时，不要再一味学习，可以适合休息进行调整。每1小时要休息10分钟左右。
有了好的身体才有所有。多训练身体，劳逸结合，身体好了，精神才会好，注意力才能更好地集中。
学习要按部就班，别着急。要从简单到难，慢慢解决问题，打造学习的自信心和兴趣。如此学习起来才会相对轻松，才会长久地喜欢学习。
02没学习规划，效率低下那些成绩好的学生常见了解自己什么时间该干什么事，他们的学习更有针对性，所以学习计划对孩子的成绩是非常重要的。
在这里提供给大伙一个学习规划的思路：学习计划跟其他计划一样，要有一个系统。最好包含平时计划、短期计划和长远计划三个部分。
在拟定学习计划的时候，应该从长远计划开始考虑，以升学目的或整个学年的目的为考量，譬如中考、高考考试；稍微短点的可以以期末考试的成绩提升多少，分数达到多少等为目的。
第二，把长远目的拆分成短期计划。有了这个短期计划，就要放在平时去实行了。譬如找到哪几科是弱项，什么要点是弱项，为了克服这类，要做什么事去提升，从而分摊到每一天去完成。
03做题的时候，习惯翻阅参考资料数学，忘了公式看一眼资料；英语，忘了语法看一眼资料……
一直要对着书上的要点才能把题做出来，可是下次遇见同样的问题还是不会，无声无息就培养了依靠资料的不好的习惯，解决的问题都是一时的，而不是彻底的。
正确的办法应该是把该记的要点记在脑子里，如此做起题来才会思路明确。
当然了，刚开始难免不可以记住全部要点，可以翻书，但要通过复习加深度要点的记忆，渐渐做到“闭卷”答卷。时间久了，自然会有进步。
04只顾埋头做题，没自主考虑不少学生会出现成绩忽高忽低的现象，这就有点像“瞎猫撞上死耗子”，成绩高的时候是由于恰巧遇见了自己会的题，而遇见不会的就束手无策。
不少学科的考核都是对要点的运用，只有彻底理解这类要点，再去解题，才能巩固常识。因此学习和答卷时，要掌握剖析这个题是在考什么要点，每一个题之间有哪些联系和异同点。
掌握整理剖析要点，自然就有了思路，将来遇见相同的问题才会顺畅。考虑得多了，印象就会深刻，从而渐渐形成我们的常识体系。
当然，在学习以外，也要了解“考虑”的重要程度，成长为一个真的会独立自主考虑的人。这是将来在高中甚至大学阶段需要长期培养的东西。
05打草稿的时候，太潦草零乱不少学生在解题的时候，尤其是理科类科目，明明草稿上是有思路的，可是返回头来正式做题的时候却混乱了。就是由于他的草稿太乱，太随性，没形成非常明确的逻辑和思路。
所以，平常必须要培养打草稿要条理明确的习惯，如此会理顺我们的思路，在考场上做到准确无误，不丢冤枉的分数。
06听课不喜欢记笔记人都有遗忘曲线，不少东西当时记下了，但过后又忘了。
特别在学校有太多东西要记忆，课堂听懂了，课下换了思路，再看到同样的要点发现又不会了。
俗话讲“好记性不如烂笔头”，这并非没道理的，课堂笔记就是为了帮助自己记忆那些重点的常识，帮助自己分清什么是自己完全学会的，什么是需要巩固的，如此在课后复习的时候也更有针对性。
07听做事毛毛躁躁，会的也答错你是否也曾因性格比较急躁，做事情图快，考场上看到自己好像会的题，就急于下手，结果本来能做对的题目最后却没得分。
做题的时候要认真沉着，多看几遍题目，特别综合类的大题。细心地剖析题目，条例地列出答案才会万无一失。
这是一个以小见大的问题，做事急躁的孩子在长大之后也常常容易吃亏，所以要从小开始纠正，从做题开始培养，改掉急躁的问题。
08草草看完答案，不纠错学生都有偷懒的心理，做完题对完答案，对了就对了，错了就错了，极少进一步去剖析答案是怎么样得出的。
建议筹备一个纠错本，定时对错误进行深入剖析，杜绝“一错再错”的状况。
（1）筹备纠错本，按期查阅
第一筹备一个本子，遇见错题要记下来。当然记下来不是结果，而是要常常翻阅，别当成废纸放在旁边。除去正常的复习资料以外，可以参考纠错本增加复习题。考试前翻阅一下，更是能加深印象，对提分非常有帮助。
（2）同学之间推荐错题本，相互借鉴
同学间可以相互传阅、推荐我们的错题本，从其他人的错误里吸取经验教训也是学习的一种渠道。
（3）分类进行练习
爱出错的地方，就是学习的难题。要从中总结规律，剖析总结，抓住重点，有针对性地复习和练习。
09不重视劳逸结合如此不只让身体上吃苦，而且由于疲惫和心理重压太大，学习状况处在“虚高”的状况，看上去非常努力，实则大脑疲劳，思维缓慢，效率极低。
所以，该休息的时候必须要休息。学习归学习，玩耍归玩耍，做到劳逸结合，才能真的实打实地提升成绩。
